现在的小孩子成天看电视、抱着手机看视频玩游戏似乎成为一种常态，有些家长因为工作繁忙或为了带孩子省事，还会将孩子丢在电视跟前，任由孩子不停地看。看电视看手机对孩子到底是好还是坏？家长应该如何对待？

 

好处：

电视等丰富的色彩、动听的声音，对孩子有较大吸引力。孩子可以从节目中获取很多知识，看电视的孩子比不看电视的孩子在某些方面知道的更多。

 

坏处：

1.影响视力

看电视时间长会影响视力，有的孩子在大人不在跟前时还会不自觉地站的很近，对眼睛伤害更大。

有一双健康明亮的眼睛对一个人的一生幸福至关重要。所以要控制孩子看电视的时间，并要注意与电视的距离。对于三岁以下的低龄儿童，要禁止看电视，对于其视力发育具有很大的危害。

 

2.被动灌输阻碍思考能力和想象力发展

电视等现代视频是一种集声音画面于一体的媒体，但是正是因为电视全方位地提供了信息，给人想象的空间就很少，孩子看电视是一种被动式的灌输，声音画面强塞到脑子里，容易让孩子缺乏自己的思考和想象。

以前，没有电视、手机提供丰富的节目，小人书、故事画册和爸爸妈妈讲故事陪伴着孩子的童年，在阅读过程中，孩子有较大的思考和想象空间，听爸妈讲故事，通过语言的描述，让孩子自行在脑中构建画面，对于孩子的想象力有着很好的锻炼。

国外科学家曾经做过一个试验，把孩子分成两组，一组是听大人讲白雪公主的故事，一组直接看白雪公主的动画片，然后让两组孩子画出自己心目中的白雪公主的样子。结果，听了故事的孩子画出的白雪公主各不相同，孩子们会根据想象，赋予白雪公主不同的形象、装束和表情。而看了动画片的孩子，画出的白雪公主全都一模一样，一如他们看到的都是一样的。

动画片将故事中的角色模式化，同时强制灌输，结果束缚了孩子的思维。看电视多的孩子，缺乏想象力，懒于思考。

为了保护孩子们的思考能力和想象力，还是不要一味让孩子看视频，多讲故事给他们听，或者看看图书，而不是让动画片代替给孩子们讲故事。

3.感官互动和情感互动的缺乏对孩子语言发展、人际交往发展不利

由于电视是单向的，语言学习需要交流来实现，看电视会阻碍孩子语言的发展。

在与人交往中，有着丰富的互动体验，可以察言观色，有着交互的感官体验和情感体验，而看电视则限制了孩子的感觉体验，由于缺少人与人之间的互动体验，看电视多的孩子往往人际交往能力也差。

所以还是让孩子少看电视，多一些玩耍，多进行一些亲子游戏，或者小朋友们一起做游戏，在玩耍中，对孩子语言能力发展、人际交往能力发展和智力发展都具有积极而重要的作用。

记得我们小时候，有段时间还没有电，每天晚上，很多小孩子都聚集在一块，一块做各种各样的游戏，那样的日子还挺令人怀念的，也为现在的孩子没有这样的体验而感到有点惋惜......

总之，现代文明同时也带来的有负面作用，家长要对孩子看电视玩手机进行合理的控制，小孩子看电视要每天控制在一个适当的时间之内，并且要精选适合孩子看的优质节目，家长可以抽时间多给孩子讲一些故事，并且要让孩子有大量时间和家长或小朋友一起玩耍。